阜阳实验中学可否在阳光下“晒晒”学区外学生数 ——阜阳实验中学招生乱象之二

作者:张金强
字体:
发布时间:2020-08-28 10:54:11
来源:
点击次数: 349

     《义务教育法》第12条规定“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”。由此可知,地方政府和教育部门在学区划分的决策上应趋于科学、合理、公开、透明,以满足居民的教育需求,维护教育公平。然而,现实生活中却经常出现“舍近求远”“嫌贫爱富”,故意把优质的学校学区划的特别小等种种不合理的学区划分情况。

微信图片_20200828104013.jpg

      阜阳实验中学便是其中最为典型的代表,据悉阜阳实验中学本部每个年级有12个班,每年招生500人左右,但是学区划分确非常的小,每年学区内学生只占总招生人数的50%左右,另50%的学生都是通过各种不正当的关系进来的。比如在该校公示的2020年中考定向生中,全校只有260多人符合条件,有近50%的人不符合条件,这就说明这些人不是学区内的。试问既然不是学区内的,当年是如何进如实验中学的?!实验中学可否给出一个合理的解释?

      这种不当的学区划分,造成择校之风、权力寻租之风日益猖獗,践踏了社会的公平正义、违背了教书育人之本、伤害了群众和政府之间的感情,也客观上造成好学校很多学生是择校生,给学校、社会及有关部门和人员权利寻租留下空间,滋生了教育腐败,败坏了社会风气,污染了学生纯真心灵,人为的造成教育资源分配的不公平、不公正。

      如何做到“就近入学”,这是各级政府和教育主管部门必须正视和认真思考的问题。就近不是绝对的。每个学校的学区划分都不可能是一个标准的圆形,不可能保证都能到离自己最近的学校就学,但是,可以做到相对的就近。教育部门在学区划分上应当遵循科学、公正、公开、透明的原则,在综合考虑生源、历史、区划、交通等基础之上,做出在现有条件下最合理公正的学区划分。

      关于阜阳实验中学2020年秋季入学学生,到底有多少学区外的生源,是通过何种关系进来的,本网记者将会持续跟踪调查,给社会一个回复,给公众一个说法,还教育一片蓝天。

>更多相关文章
网友评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
馆陶资讯 | 国内新闻 | 国际新闻 | 社会与法 | 社会万象 | 奇闻轶事 | 娱乐热点 | 明星八卦 | 综艺新闻 | 影视快讯 | 楼市资讯 | 地产要闻 | 地方特色 | 美食营养 | 美食助兴
车界动态 | 新车上市 | 购车指南 | 体坛要闻 | 篮球风云 | 国际足球 | 中国足球 | 理财生活 | 创富故事
关于本站 - 广告服务 - 本站律师 - 招聘信息 - 联系我们
豫ICP备08265608号  人民税闻 版权所有,未经书面授权禁止使用
服务热线:18618161844,037165358118  © 2016-2017